VII. Oferta zajęć dodatkowych i pozalekcyjnych.
Podstawowym elementem wychowawczych oddziaływań placówki jest przedstawiana wychowankom i uczniom szeroka oferta zajęć dodatkowych i pozalekcyjnych, w której większość z nich powinna móc znaleźć dla siebie okazję rozwoju zainteresowań, wiedzy, umiejętności oraz pracy w organizacjach.
Placówka będzie zachęcać wychowanków, uczniów i ich rodziców do systematycznego korzystania z wybranych elementów tej oferty i modyfikować ją
w zależności od zainteresowania określonymi rodzajami zajęć. W każdym roku szkolnym, poniższa oferta może być realizowana w pełni lub w miarę możliwości finansowych placówki
i zainteresowań uczniów.
Zajęcia dla edukacji przedszkolnej:
Zajęcia z rytmiki |
Zajęcia małych form teatralnych |
Zajęcia dogoterapii |
Zajęcia rozwijające uzdolnienia recytatorskie |
Zajęcia rozwijające uzdolnienia matematyczne |
Zajęcia dla edukacji wczesnoszkolnej (klasy I-III):
„I Ty potrafisz” – zajęcia logopedyczne i korekcyjno-kompensacyjne |
„Trzymam się prosto” – gimnastyka korekcyjna |
„Czytanie mądra rzecz” – koło czytelniczo-recytatorskie |
„Ortografek” – koło ortograficzne |
„Matematyka na 6” – koło matematyczne |
„Kolorowy świat”- koło plastyczne |
„Gimnastyka ciała” – koło sportowe |
Zajęcia taneczne |
Chłopięca piłka nożna |
„Gwiazdy wśród nas – zajęcia muzyczno-wokalne” |
Zajęcia dla uczniów klasy IV-VIII:
„Pomocna dłoń” – koło wolontariatu |
„30 na 2” – pierwsza pomoc przedmedyczna |
„Roszada” – koło szachowe |
„W świecie percepcji” – multimedialne zajęcia matematyczne |
„Word of Robots” – programowanie i robotyka |
„Dekoratornia” – zajęcia techniczno-plastyczne |
„Gwiazdy wśród nas” – zajęcia muzyczno-wokalne |
„Młody olimpijczyk” – zajęcia sportowe |
Dyskusyjny Klub Książki |
Dyskusyjny Klub Filmowy |
„Śmiało w świat” – koła językowe: „Magic English”, „Spiel mit uns!”, „¡Hola Espaňol!”, |
„Boso przez świat” – koło ekologiczne |
„W drodze po sukces” – zajęcia przygotowujące do konkursów |
„I TY potrafisz lepiej” – przedmiotowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze |