RAMOWY ROZKŁAD DNIA
(dzieci 3,4 letnie)
6:30 – 8:15 SCHODZENIE SIĘ DZIECI
zabawy indywidualne i w grupach
korzystanie z gier i układanek stolikowych
zabawy zorganizowane w kole lub przy muzyce
utrwalanie opanowanych w przedszkolu piosenek, wierszy
zabawy według zainteresowań z uwzględnieniem rozwoju procesów poznawczych
czynności dowolne podejmowane przez dzieci i inspirowane przez nauczycielkę
praca indywidualna
8:15 – 8:30 CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE, HIGIENICZNE, PORZĄDKOWE
8:30 – 9:00 ŚNIADANIE
9:00 – 9:20 ZAJĘCIA EDUKACYJNE
zajęcia dydaktyczne z całą grupą
9:20 – 10:20 ZABAWY SWOBODNE
wynikające z własnej aktywności i potrzeb dziecka, zabawy w kącikach zainteresowań, rysowanie, majsterkowanie, zabawy i gry językowe, prace porządkowe w sali, kontakty indywidualne.
10:20 – 11:00 POBYT NA POWIETRZU
zabawy dowolne
zabawy zorganizowane
obserwacje przyrodnicze
spacery
11:00 – 11:30 CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE I HIGIENICZNE, II ŚNIADANIE
11:30 – 13:15 RELAKSACJA, SŁUCHANIE BAJEK, MUZYKI, LEŻAKOWANIE
13:15 – 13:30 CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE I HIGIENICZNE
13:30 – 14:00 OBIAD
14:00 – 17:00 ZABAWY Z INICJATYWY DZIECI I NAUCZYCIELA
Aktywność własna dzieci, zabawy ruchowe w sali i na powietrzu zabawy w ogródku, zabawy dowolne, słuchanie muzyki, aktywne zajęcia, zajęcia rozwojowe, pogłębianie zdobytych wiadomości i umiejętności, tworzenie sytuacji edukacyjnych mających na celu rozwój indywidualnych cech, udział w ćwiczeniach korekcyjno – kompensacyjnych. Oczekiwanie na rodziców, kontakty indywidualne z rodzicami w miarę zaistniałych potrzeb, rozchodzenie się dzieci.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
(dzieci 4,5,6 letnie)
6:30 – 8:15 SCHODZENIE SIĘ DZIECI
zabawy indywidualne i w grupach
korzystanie z gier i układanek stolikowych
zabawy zorganizowane w kole lub przy muzyce
utrwalanie opanowanych w przedszkolu piosenek, wierszy
zabawy według zainteresowań z uwzględnieniem rozwoju procesów poznawczych
czynności dowolne podejmowane przez dzieci i inspirowane przez nauczycielkę
praca indywidualna
8:15 – 8:30 CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE, HIGIENICZNE, PORZĄDKOWE
8:30 – 9:00 ŚNIADANIE
9:00 – 10:00 ZAJĘCIA EDUKACYJNE
zajęcia dydaktyczne z całą grupą
10:00 – 10:30 ZABAWY SWOBODNE
wynikające z własnej aktywności i potrzeb dziecka, zabawy w kącikach zainteresowań, rysowanie, majsterkowanie, zabawy i gry językowe, prace porządkowe w sali, kontakty indywidualne.
10:00 – 11:00 POBYT NA POWIETRZU
zabawy dowolne
zabawy zorganizowane
obserwacje przyrodnicze
spacery
11:00 – 11:30 CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE I HIGIENICZNE
11:30 – 13:15 RELAKSACJA, SŁUCHANIE BAJEK, MUZYKI, ZABAWY SWOBODNE
13:15 – 13:30 CZYNNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE I HIGIENICZNE
13:30 – 14:00 OBIAD
14:00 – 17:00 ZABAWY Z INICJATYWY DZIECI I NAUCZYCIELA
Aktywność własna dzieci, zabawy ruchowe w sali i na powietrzu zabawy w ogródku, zabawy dowolne, słuchanie muzyki, aktywne zajęcia, zajęcia rozwojowe, pogłębianie zdobytych wiadomości i umiejętności, tworzenie sytuacji edukacyjnych mających na celu rozwój indywidualnych cech, udział w ćwiczeniach korekcyjno – kompensacyjnych. Oczekiwanie na rodziców, kontakty indywidualne z rodzicami w miarę zaistniałych potrzeb, rozchodzenie się dzieci.
