Rozdział 2
Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka i symptomy krzywdzenia dzieci
§ 4
Personel placówki posiada wiedzę i w ramach wykonywanych obowiązków zwraca uwagę na czynniki ryzyka i symptomy krzywdzenia dzieci.
Czynniki ryzyka krzywdzenia dziecka określa załącznik nr 1 do niniejszej POLITYKI.
Symptomy krzywdzenia dziecka określa załącznik nr 2 do niniejszej POLITYKI.
§ 5
Znajomość czynników ryzyka i umiejętne ich rozpoznawanie umożliwiają:
identyfikowanie dzieci, które są bardziej narażone na krzywdzenie,
planowanie działań profilaktycznych wobec rodziny na bardzo wczesnym etapie życia dziecka, w tym również działań profilaktycznych adresowanych do dzieci,
przerwanie stosowania przemocy wobec dzieci.
Wystąpienie jednego lub nielicznych czynników ryzyka nie jest jednoznacznym sygnałem, że w rodzinie dochodzi do krzywdzenia dziecka. Jeżeli jednak liczba czynników zwiększa się lub jeden z nich nasila się, należy podjąć wnikliwą obserwację dziecka i rodziny.
W przypadku zidentyfikowania czynników ryzyka personel Przedszkola podejmuje rozmowę z rodzicami, przekazując informacje na temat dostępnej oferty wsparcia (np. psychologicznej, materialnej) i motywując ich do szukania dla siebie pomocy.
Personel monitoruje sytuację i dobrostan dziecka.
W przypadku gdy do zidentyfikowania czynników ryzyka dochodzi przez wolontariusza, praktykanta, inną osobę dorosłą niebędącą pracownikiem należy poinformować o tym: WICEDYREKTOR ds. PRZEDSZKOLA albo PEDEAGOGA SPECJALNEGO lub PSYCHOLOGA, który na podstawie uzyskanych informacji będzie prowadził niezbędne czynności o których mowa w ust. 3.
§ 6
Znajomość symptomów krzywdzenia dziecka i umiejętne ich rozpoznawanie umożliwia:
identyfikowanie dzieci, które są krzywdzone,
przerwanie stosowania przemocy wobec dzieci.
W przypadku podjęcia przez pracownika Przedszkola podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone należy zareagować zgodnie z odpowiednią procedurą interwencji wskazaną w niniejszej POLITYCE.