X. Rozwój bazy i infrastruktury.
Choć oba budynki są „leciwe”, przedszkola z okresu międzywojennego, a szkoły
z 1911r., muszą spełniać warunki bezpiecznego i przyjaznego dla wychowanka i ucznia miejsca. Przedszkole przeszło ostatni duży remont po pożarze w 1990r., a szkoła systematycznie jest modernizowana od dwudziestu lat. Niemniej wychowankowie, rodzice
i pracownicy oczekują na dalsze polepszenie warunków nauki i pracy.
Dlatego trzeba w najbliższym czasie wykonać niezbędne inwestycje, prace remontowe
i wzbogacić wyposażenie placówki oraz bazę pomocy dydaktycznych. Z każdym rokiem ma to być jeszcze nowocześniejsza placówka.
W najbliższych latach niezbędne jest;
w przedszkolu:
wymiana instalacji elektrycznej i oświetlenia
remont kuchni i wymiana części urządzeń (zmywarka, patelnia, itd.) oraz hydro izolacja wewnętrzna oraz pomieszczeń przyległych
wymiana windy towarowej
remont łazienki na boisku przedszkolnym
wymiana części drzwi do sal
malowanie korytarzy
wymiana półek w szatni
doposażenie gabinetów w pomoce dydaktyczne
zakup sprzętu komputerowego, drukarki
w szkole:
najważniejszą inwestycją jest wymiana pokrycia dachowego na budynku
zbudowanie placu zabaw dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej
remont pomieszczenia księgozbioru włącznie z wymianą regałów na książki
systematyczne doposażenie sal lekcyjnych w nowe pomoce dydaktyczne
udostępnienie dystrybutorów wody pitnej na szkolnym korytarzu i przy sali gimnastycznej
zakup tablic multimedialnych i monitorów interaktywnych do kolejnych sal lekcyjnych
zakup i wdrożenie kolejnych programów corinth
wymiana w części sal ławek i krzeseł.
